□ 記者 張涵博

　　步履不停間，“秦疆心語(yǔ)”實(shí)踐隊(duì)架起陜疆同心橋;引領(lǐng)幫扶中，“陽(yáng)光工作室”講好民族團(tuán)結(jié)故事;交流展演上，各族學(xué)子共賞文化魅力……走進(jìn)西安理工大學(xué)校園，處處浸潤(rùn)著民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的濃厚氛圍。

　　近年來(lái)，西安理工大學(xué)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，構(gòu)建起“組織保障、課程聯(lián)動(dòng)、精準(zhǔn)育人”的“三位一體”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育模式，先后被授予全國(guó)、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位，西安市、雁塔區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、省、市、區(qū)四級(jí)示范單位、教育實(shí)踐基地全覆蓋。

　　高位推動(dòng)強(qiáng)保障

　　“中華民族是各民族共同締造的偉大民族，歷史上各民族交往交流交融的故事讓我深受觸動(dòng)。”今年秋季開(kāi)學(xué)前，來(lái)自新疆的新生祖力亞爾·艾尼瓦爾在西安理工大學(xué)“陽(yáng)光工作室”民族文化學(xué)習(xí)平臺(tái)留下心聲。新生報(bào)到前一個(gè)月，學(xué)校依托線上平臺(tái)為8個(gè)民族80余名新生開(kāi)啟鑄牢中華民族共同體意識(shí)前置學(xué)習(xí)計(jì)劃，筑牢融入根基。

　　“云端”共讀的背后，是西安理工大學(xué)推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育常態(tài)化、規(guī)范化的長(zhǎng)期探索和實(shí)踐。多年來(lái)，西安理工大學(xué)黨委堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，不斷夯實(shí)“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、職能部門(mén)、學(xué)院具體落實(shí)”工作格局，制定《統(tǒng)戰(zhàn)工作責(zé)任制規(guī)定》，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育納入各級(jí)黨組織工作職責(zé)核心內(nèi)容，建設(shè)全面系統(tǒng)、多元聯(lián)動(dòng)的工作體系，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部與少數(shù)民族師生結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為考核評(píng)優(yōu)、干部任用、師德師風(fēng)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，在經(jīng)費(fèi)保障、評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面給予政策支持，深化校地資源共享。

　　人才保障方面，學(xué)校選優(yōu)配齊少數(shù)民族學(xué)生輔導(dǎo)員，重點(diǎn)支持省級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育輔導(dǎo)員工作室建設(shè)，全力建好以黨政干部、輔導(dǎo)員為主體，各學(xué)科教師共同參與的育人團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，學(xué)校深入開(kāi)展理論研究與實(shí)踐探索，“新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論與陜西實(shí)踐研究中心”獲省首批社會(huì)科學(xué)高端智庫(kù)，獲批全國(guó)、省、市級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)理論課題40項(xiàng)，省民宗領(lǐng)域優(yōu)秀調(diào)研成果5項(xiàng)，設(shè)立校內(nèi)課題16項(xiàng)。

　　課程聯(lián)動(dòng)重引領(lǐng)

　　理論的生命力在于傳播，共識(shí)的形成依賴(lài)于精準(zhǔn)闡釋。

　　西安理工大學(xué)探索課程協(xié)同育人新模式，推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，開(kāi)設(shè)《中華民族共同體概論》等通識(shí)課程，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入思政課教學(xué)重要專(zhuān)題和黨、團(tuán)課培訓(xùn)重點(diǎn)章節(jié)。

　　學(xué)校充分發(fā)揮高校資源優(yōu)勢(shì)，連續(xù)10年組織各族青年學(xué)子奔赴新疆等地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年7月，新疆博爾塔拉蒙古自治州持續(xù)高溫，西安理工大學(xué)“秦疆心語(yǔ)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)15名師生頂著高溫，開(kāi)展了為期21天、總行程超1.2萬(wàn)公里的實(shí)踐調(diào)研。團(tuán)隊(duì)深入阿拉山口國(guó)門(mén)重走邊防線，感悟戍邊精神;走訪博州各族群眾近500戶(hù)，在15個(gè)社區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“紅領(lǐng)巾小課堂”開(kāi)展文化傳承、書(shū)信交流等國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及活動(dòng);將44小時(shí)跨越秦疆的列車(chē)作為流動(dòng)的思政講臺(tái)，選擇14處?？空军c(diǎn)講述當(dāng)?shù)孛褡鍒F(tuán)結(jié)故事并制作系列微視頻，讓“車(chē)廂課堂”成為線上推普的特色教材。

　　本次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)陜西6所小學(xué)，共征集300余封手寫(xiě)書(shū)信、200余幅書(shū)畫(huà)作品，達(dá)勒特鎮(zhèn)的古麗孜巴收到信后激動(dòng)地說(shuō)：“我要用漢字寫(xiě)清楚草原的樣子，讓西安小朋友知道我們的生活。”在真摯交流中，兩地孩子對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的認(rèn)同悄然深化。

　　多元活動(dòng)讓民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)長(zhǎng)盛：《凝聚陜疆青年水利科技新力量，賦能旱區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力》項(xiàng)目入選國(guó)家民委“各族青少年交流計(jì)劃2024年全國(guó)試點(diǎn)示范項(xiàng)目”，助力兩地農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效;依托入學(xué)畢業(yè)季、重大節(jié)日開(kāi)展理想信念教育，堅(jiān)持每年對(duì)選調(diào)生、赴藏疆基層就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行表彰宣傳，組織各族學(xué)生赴紅色基地研學(xué);結(jié)合少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日舉辦各民族師生聯(lián)歡會(huì)等特色校園文化活動(dòng)，聯(lián)合學(xué)工部、附屬小學(xué)、社區(qū)、體育部舉辦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月主題活動(dòng)，打造“家文化”民族團(tuán)結(jié)和諧校園……

　　課程育人與實(shí)踐賦能相融，項(xiàng)目引領(lǐng)與文化浸潤(rùn)并重，西安理工大學(xué)以創(chuàng)新之舉推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效。

　　精準(zhǔn)育人促成長(zhǎng)

　　深化學(xué)生的民族認(rèn)同與歸屬感，是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的關(guān)鍵。

　　西安理工大學(xué)著力建設(shè)全面嵌入式、增進(jìn)共同性的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育環(huán)境，堅(jiān)持各族學(xué)生學(xué)習(xí)混合編班、活動(dòng)混合編排、住宿混合同舍，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入班級(jí)和宿舍文化建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，促進(jìn)友好交往、深入交流、密切交融。

　　針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)業(yè)上面臨的適應(yīng)難題，學(xué)校在2016年創(chuàng)新成立“同攜手·共追夢(mèng)”少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)幫輔班，將“一對(duì)一”“一對(duì)多”學(xué)業(yè)互助幫輔模式納入少數(shù)民族學(xué)生全面培養(yǎng)體系，多年來(lái)幫輔班累計(jì)開(kāi)展學(xué)業(yè)幫扶2萬(wàn)余次，有效推動(dòng)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)顯著提升，思想面貌持續(xù)向好，就業(yè)率、升學(xué)率大幅提升，有越來(lái)越多的學(xué)子主動(dòng)選擇建設(shè)家鄉(xiāng)、扎根基層。

　　同時(shí)，學(xué)校精準(zhǔn)實(shí)施“暖心工程”：每年組織校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工干部、專(zhuān)職教師前往新疆、寧夏、青海、西藏等地進(jìn)行家訪，通過(guò)設(shè)立藏疆獎(jiǎng)學(xué)金、綠色通道、勤工助學(xué)崗，發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助和返鄉(xiāng)路費(fèi)補(bǔ)助，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難少數(shù)民族學(xué)生資助幫扶全覆蓋。

　　新疆姐妹熱比?吐?tīng)枌O和努爾阿米娜?吐?tīng)枌O就是這項(xiàng)暖心工程的受益者。姐妹倆來(lái)自新疆經(jīng)濟(jì)困難家庭，在校期間學(xué)校不僅為她們解決了學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等實(shí)際難題，還在學(xué)業(yè)提升、成長(zhǎng)規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面提供全方位精準(zhǔn)幫扶。如今，姐姐熱比已在陜西銅川成功創(chuàng)業(yè)，妹妹努爾阿米娜投身國(guó)家“西部計(jì)劃”，扎根基層服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。

　　“在校期間，無(wú)論是學(xué)習(xí)難題還是生活困境，學(xué)校和老師都給予了我們無(wú)私的支持，讓我們得以安心求學(xué)。”前不久，熱比·吐?tīng)枌O在專(zhuān)程返回母校贈(zèng)送錦旗時(shí)動(dòng)情地說(shuō)。

　　“下一步，學(xué)校將以更高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作。”西安理工大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)羅建華表示，學(xué)校將深化協(xié)同共育，強(qiáng)化與兄弟高校信息共享、資源整合，攜手共建“民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐基地”;優(yōu)化教育模式，持續(xù)夯實(shí)“四位一體”教育格局，深化課程育人矩陣，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育常態(tài)化、精準(zhǔn)化;拓展實(shí)踐路徑，打造“行走的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步課堂”，將民族團(tuán)結(jié)共識(shí)轉(zhuǎn)化為賦能地方發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力;深化文化潤(rùn)疆工程，鼓勵(lì)各族青年投身基層建設(shè)，赴藏疆地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為民族地區(qū)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)西理青年智慧和力量。