隨著冬季氣溫持續(xù)走低，流感進(jìn)入高發(fā)期，校園人員密集是流感防控的重點(diǎn)場(chǎng)所。陜西省疾病預(yù)防控制局提醒：當(dāng)前陜西省流行的流感病毒以甲型H3N2亞型為主，疫情總體可控，但校園聚集性風(fēng)險(xiǎn)仍需高度關(guān)注。11月28日，記者聯(lián)系采訪(fǎng)了西安市疾控中心副主任醫(yī)師胡妮，就校園流感防控給出具體建議。

　　通風(fēng)換氣　筑牢病毒傳播“隔離墻”

　　“通風(fēng)換氣是阻斷流感病毒傳播最基礎(chǔ)、最經(jīng)濟(jì)的手段，看似簡(jiǎn)單卻容不得半點(diǎn)馬虎。”胡妮強(qiáng)調(diào)，流感病毒主要通過(guò)飛沫和空氣飛沫核傳播，密閉空間會(huì)顯著提升病毒濃度和感染概率。

　　我國(guó)目前廣泛使用的三價(jià)、四價(jià)流感疫苗均包含當(dāng)前流行的H3N2毒株成分，技術(shù)成熟、安全性有充分保障。數(shù)據(jù)顯示，針對(duì)在校中小學(xué)生，大規(guī)模接種流感疫苗可使流感聚集性疫情風(fēng)險(xiǎn)降低50%-89%，同時(shí)能有效減少重癥發(fā)生。

　　針對(duì)校園防控，她建議各學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行每日通風(fēng)制度：教學(xué)用房、宿舍、食堂、圖書(shū)館等重點(diǎn)場(chǎng)所，應(yīng)保證每日2-3次通風(fēng)，每次通風(fēng)時(shí)長(zhǎng)不少于30分鐘。為減少對(duì)教學(xué)秩序的影響，通風(fēng)時(shí)段優(yōu)先選擇上下午課間、午休等非授課時(shí)間。若遇霧霾、寒潮等不適宜開(kāi)窗的天氣，建議啟用新風(fēng)系統(tǒng)或空氣凈化設(shè)備等機(jī)械通風(fēng)裝置，確保室內(nèi)空氣流通，從源頭降低病毒滋生風(fēng)險(xiǎn)。

　　胡妮特別提出，班級(jí)可建立“通風(fēng)值日表”制度，由師生共同參與監(jiān)督執(zhí)行，讓定時(shí)通風(fēng)成為校園日常防控的固定環(huán)節(jié)。

　　佩戴口罩　守住個(gè)人防護(hù)“第一道關(guān)”

　　科學(xué)佩戴口罩是校園流感防控的“第一道屏障”，既能保護(hù)自身健康，也是守護(hù)他人安全的責(zé)任體現(xiàn)。流感高發(fā)季，學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“應(yīng)戴盡戴、規(guī)范佩戴”的良好習(xí)慣。尤其在上下學(xué)乘坐公交、地鐵等公共交通工具時(shí)，在圖書(shū)館、禮堂、階梯教室等人員密集場(chǎng)所時(shí)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)佩戴口罩;若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛等流感樣癥狀，更應(yīng)全程規(guī)范佩戴口罩，不僅能有效減少病毒傳播擴(kuò)散，也是向周?chē)藗鬟f“需保持安全距離”的友好信號(hào)。

　　學(xué)校可通過(guò)主題班會(huì)、校園宣傳欄、健康講座等形式，教學(xué)生掌握口罩的正確佩戴、更換和存放方法;同時(shí)建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備充足的備用口罩，積極配合學(xué)校做好日常防護(hù)管理。

　　精準(zhǔn)追蹤　守好校園防控“責(zé)任崗”

　　建立健全缺勤登記與追蹤制度，是及時(shí)發(fā)現(xiàn)流感苗頭的關(guān)鍵舉措。胡妮建議，班主任應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)，每日掌握學(xué)生出勤情況，對(duì)缺勤學(xué)生要第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，明確缺勤原因。若學(xué)生出現(xiàn)流感樣癥狀，提醒家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，并做好學(xué)生病情的追蹤記錄。

　　在復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)方面，依據(jù)有關(guān)要求，一般情況下，學(xué)生體溫恢復(fù)正常、其他流感樣癥狀完全消失48小時(shí)后，經(jīng)校園衛(wèi)生保健工作人員審核確認(rèn)，即可正常復(fù)學(xué)。

　　“對(duì)于癥狀較重、診斷為重癥病例或伴有合并癥的學(xué)生，出于對(duì)孩子健康的充分考慮，必須咨詢(xún)臨床醫(yī)生意見(jiàn)，在獲得明確的返校許可后才能復(fù)課。”胡妮解釋?zhuān)@樣的標(biāo)準(zhǔn)既符合流感病毒傳播規(guī)律——流感癥狀消失48小時(shí)后，患者體內(nèi)病毒載量大幅下降，傳播概率顯著降低;又能避免過(guò)度延長(zhǎng)隔離時(shí)間，最大程度減少對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和校園教學(xué)秩序的影響，實(shí)現(xiàn)疫情防控與教育教學(xué)有機(jī)兼顧。

　　胡妮補(bǔ)充提醒，增強(qiáng)自身免疫力是抵御流感的基礎(chǔ)。學(xué)校要保證學(xué)生每日體育鍛煉時(shí)間，開(kāi)展適合秋冬季的戶(hù)外活動(dòng);引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律作息，保證充足睡眠，避免熬夜和過(guò)度勞累;食堂需提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，多攝入富含維生素的蔬菜水果，幫助學(xué)生筑牢免疫防線(xiàn)。家長(zhǎng)也應(yīng)配合學(xué)校，督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，共同提升健康素養(yǎng)。

　　流感可防可控，關(guān)鍵在于落實(shí)科學(xué)、有效的防護(hù)措施。只有學(xué)校、家庭與社會(huì)協(xié)同努力，才能最大程度降低流感對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響。讓我們共同樹(shù)立“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”的意識(shí)，用科學(xué)防護(hù)守護(hù)校園健康，助力師生平穩(wěn)度過(guò)流感季。

　　記者　王江黎