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跟著總書記的考察足跡｜侗寨歌飛揚

侗族大歌是中國侗族地區(qū)一種多聲部、無指揮、無伴奏、自然和聲的民間合唱。延續(xù)千年的侗族大歌，經(jīng)歲月沉淀愈發(fā)年輕。...

習(xí)近平：民族的特色，很古樸也很時尚

習(xí)近平總書記17日下午來到貴州黎平縣肇興侗寨，觀看侗族大歌表演，察看村寨風(fēng)貌和侗族文化展示中心，深入侗鄉(xiāng)織、染、繡特色產(chǎn)業(yè)基地，同鄉(xiāng)親們親切交流。...

獨家視頻丨信團(tuán)鼓樓話振興，習(xí)近平：祝你們的日子越過越紅火

17日下午，習(xí)近平總書記來到貴州黎平縣肇興侗寨考察。...

習(xí)近平在貴州考察時強調(diào) 堅持以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中展現(xiàn)貴州新風(fēng)采

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日在貴州考察時強調(diào)，貴州要認(rèn)真落實黨中央關(guān)于西部大開發(fā)和長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的戰(zhàn)略部署，堅持以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局，以進(jìn)一步全面深化改革開放為動力，堅定信心、苦干實干，穩(wěn)中求進(jìn)、善作善成，在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中展現(xiàn)貴州新風(fēng)采。...

跟著總書記的考察足跡｜瞰黎平

　　黎平，位于貴州省東南部，黔、湘、桂三省(區(qū))交匯處。...

時政微視頻丨瞰貴州

黔貴之美，美在青綠，這里千山堆繡，百川織錦。...

習(xí)近平貴州行丨傳承民族文化推進(jìn)鄉(xiāng)村振興——走進(jìn)黔東南州黎平縣肇興侗寨

　17日下午，習(xí)近平總書記在貴州省黔東南苗族侗族自治州考察了黎平縣肇興侗寨，了解當(dāng)?shù)丶訌娀鶎狱h組織建設(shè)和社會治理、保護(hù)傳承民族傳統(tǒng)文化、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興等情況。...

習(xí)近平：民族的特色，很古樸也很時尚

信團(tuán)鼓樓話振興，習(xí)近平：祝你們的日子越過越紅火

17日下午，習(xí)近平總書記來到貴州黎平縣肇興侗寨考察。在村寨的信團(tuán)鼓樓，習(xí)近平同村干部和村民代表圍坐在火塘邊共話鄉(xiāng)村全面振興。...

獨家視頻丨習(xí)近平在貴州黔東南州考察調(diào)研

習(xí)近平在貴州黔東南州考察調(diào)研

文脈華章丨總書記說地方特色文化

　習(xí)近平總書記2024年3月18日至21日在湖南考察時指出：多姿多彩的地方特色傳統(tǒng)文化，共同構(gòu)成璀璨的中華文明，也助推經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。...

習(xí)言道｜抓作風(fēng)建設(shè)最重要的是講認(rèn)真

　黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。習(xí)近平總書記高度重視黨的作風(fēng)建設(shè)，多次強調(diào)要深入推進(jìn)風(fēng)腐同查同治，以“同查”嚴(yán)懲風(fēng)腐交織問題，以“同治”鏟除風(fēng)腐共性根源。...

一見·談教育，總書記為何一再強調(diào)愛國心？

課堂中有培根鑄魂，校園里有啟智潤心。總書記曾回顧自己的經(jīng)歷娓娓講述，“書上講的‘熱愛生產(chǎn)勞動，艱苦奮斗，用自己的雙手建設(shè)富強的社會主義祖國’，‘立雄心壯志，做革命的接班人’等，影響了我們這一代人的理想信念和人生選擇。”...

【新思想引領(lǐng)新征程】經(jīng)濟(jì)大省挑大梁為高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力

習(xí)近平總書記指出，經(jīng)濟(jì)大省要挑大梁為全國發(fā)展大局作貢獻(xiàn)。當(dāng)下，經(jīng)濟(jì)大省勇于擔(dān)當(dāng)，真抓實干，加速科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展，推動深層次改革和高水平開放走深走實。...

看圖學(xué)習(xí)丨科技創(chuàng)新之路總書記強調(diào)“教育、科技、人才一起抓”

“我們要走科技創(chuàng)新的道路，實施科教興國戰(zhàn)略，推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，使我們國家能夠在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮中始終保持弄潮兒的角色?！苯衲耆珖鴥蓵陂g，習(xí)近平總書記就科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、科技人才培養(yǎng)等作出深刻闡釋，強調(diào)要“堅持教育、科技、人才一起抓”，為科技創(chuàng)新指明方向。...