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教育部等七部門部署推進(jìn)中小學(xué)科技教育

2025-11-13 00:24:38  來源:新華網(wǎng)  


[摘要]教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)科技教育的意見》,旨在夯實科技創(chuàng)新人才培育基礎(chǔ),助力高水平科技自立自強,支撐教育、科技、人才高質(zhì)量一體化發(fā)展...

  為貫徹落實全國教育大會精神和《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》部署要求,近日,教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)科技教育的意見》(以下簡稱《意見》),旨在夯實科技創(chuàng)新人才培育基礎(chǔ),助力高水平科技自立自強,支撐教育、科技、人才高質(zhì)量一體化發(fā)展。

  《意見》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),聚焦立德樹人根本任務(wù),堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、試點先行,堅持守正創(chuàng)新、遵循規(guī)律,堅持全面發(fā)展、學(xué)科融通,堅持學(xué)用結(jié)合、知行合一,堅持因地制宜、分類推進(jìn),全面加強中小學(xué)科技教育,推動育人方式變革。

  《意見》提出六大重點任務(wù)。一是構(gòu)建協(xié)同貫通的育人體系。強化科技教育與人文教育協(xié)同,引導(dǎo)學(xué)生在動手實踐中激發(fā)科學(xué)興趣、學(xué)習(xí)科學(xué)方法、培育科學(xué)精神。二是建設(shè)開放融合的課程生態(tài)和教學(xué)方式。以學(xué)科融合重塑課程教學(xué)生態(tài),引導(dǎo)學(xué)生綜合運用多學(xué)科知識解決問題。三是加強素養(yǎng)導(dǎo)向的教研引領(lǐng)和綜合評價。建立健全科技教育評價機制,推動教研與教學(xué)一體化發(fā)展。四是注重形態(tài)多樣的資源開發(fā)和環(huán)境建設(shè)。優(yōu)化教學(xué)空間,為學(xué)生體驗真實情境下的科技探究實驗和工程技術(shù)實踐提供平臺。依托國家中小學(xué)智慧教育平臺,建設(shè)科技教育欄目,推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共建共享。五是推進(jìn)高質(zhì)高效的師資建設(shè)和家校社協(xié)同。將科技教育全面融入教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體系,增強教師實施科技教育的能力素養(yǎng)。依托家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”,共建區(qū)域科技教育中心。六是推動廣泛深入的國際交流與合作。構(gòu)建多邊合作網(wǎng)絡(luò),在全球范圍內(nèi)推動中小學(xué)科技教育研究與實踐,提升國際影響力與競爭力。

  《意見》強調(diào),要強化組織保障和實施,將中小學(xué)科技教育作為推動教育強國建設(shè)的重要抓手,建立健全地方黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門配合聯(lián)動的工作機制,加強對科技教育的系統(tǒng)部署和有效實施,統(tǒng)籌調(diào)配各方資金與項目資源,積極拓寬社會渠道,共同營造全社會廣泛關(guān)注、積極支持并參與科技教育的良好風(fēng)尚。

編輯: 陳戍

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